Busca crear un model innovador per a l'avaluació de competències existents en almenys 300 joves que no estudien ni treballen per desenvolupar les noves habilitats certificades a través de l'organització d'aprenentatges en empreses socials i pimes.
Cursos disponibles
El projecte prova d’impulsar una xarxa de cooperació amb els professionals dels serveis socials i dels serveis educatius, les famílies i els infants i adolescents, en especial els que són d’ètnia gitana, amb l’objectiu de prevenir les emancipacions i creacions de nous nuclis familiars en edats prematures.
El projecte, el qual prova de fomentar la identitat cultural dels i de les joves gitanos, el seu lideratge social i polític, i el seu sentiment de comunitat; reuneix a joves amb estudis obligatoris i postobligatoris, i amb una trajectòria activista rellevant, i els ofereix eines de lideratge social per a facilitar la seva participació en estrucutres de decisió política.
Combina la recerca amb el treball social, amb l'objectiu de millorar tant en la pràctica com en l'àmbit dels nostres coneixements sobre com construir uns models de treball sostenibles contra l'exclusió i el fracàs escolar entre el poble gitano. La idea és, en concloure el projecte, poder transferir els coneixements adquirits a altres regions o països, i també a altres col·lectius afectats.
El projecte promou l’economia social dins les comunitats gitanes com a estratègia d’inclusió, oferir suport i eines per a la creació de noves iniciatives i nous espais laborals propis, potenciar el paper dels mediadors amb el poble gitano com a principals tutors de noves iniciatives i augmentar la visibilitat de participació social de les comunitats en l’àmbit polític i social.
A partir de diferentes actividades, el proyecto invita a jóvenes gitanos y gitanas, con estudios
obligatorios finalizados, a reflexionar sobre lo que significa ser gitano hoy en día y la necesidad de
participar de las estructuras y plataformas políticas para mejorar la situación de toda la comunidad. Se
ofrece un espacio para compartir experiencias y encontrar el apoyo entre el grupo de iguales.
El projecte ha treballat per definir què entenem per mediació amb el poble gitano, quines necessitats formatives tenen els seus mediadors i mediadores, i com l’Administració Pública els hauria de reconèixer oficialment. A través del disseny d’un procés formatiu semipresencial es facilita la seva incorporació al mercat de treball
Dirigit a joves, a formadors i a educadors, el projecte pretén promoure la participació social de la joventut Roma. La iniciativa pretén buscar que els més joves s’organitzin i creïn accions de participació conjuntes, a través de promoure l’ús dels espais públics, i d’oferir acompanyament i suport al seu creixement individual i grupal.